语言之外的悲哀、语言之内的伤害

来自:流苏

故事的背景简单，人物简单，线索简单……三个人物完全被符号化，他们不能交流，不能彼此保护，甚至无法完成“家”的功能。他们被欺负、被侮辱、被强奸，直到一个健全的儿子出世，苦难似乎仍未完结，儿子第一天上学学会的歌谣对这个家是致命的打击。
　　探究起来，这个家的苦难源于没有没有语言，不能同外界交流，甚至一家人之间也无法沟通。本来连在一起的眼睛、耳朵、最生生的被分离，安排在三个人身上，这么刻意地痕迹似乎在昭示语言之外只有悲哀，只能悲哀。
　　在近一步想，他们的苦难真的是没有语言吗？从小说中至少有两处突破这一点：在蔡玉珍被强奸的那个晚上，还有在三人联手对付入侵者的时候。集合了眼睛、耳朵和嘴，这家人也可以“亲密无间”，而且，作者完全没有着笔墨在这一家残疾人是怎样生活的，可见，作者的用意不在语言缺乏带来生活困难一点上。那么，从另一个角度想，没有语言如此可怕，有了语言又如何呢？小说多处描写了语言暴力，无知的愚众、朱灵、那个老师，他们都健全，却都利用语言来伤害别人，所以蔡玉珍再见到王家宽被恶童戏弄时才会想：他听不见倒好。最可悲的该是那个孩子，王胜利是全家的全部希望，他是唯一的又能听又能说又能看得人，可他伤害了家人反过来又伤害了自己。种种种种，让我看到的只有语言之内的伤害。